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教务管理

第二高级中学举行第二次诊断考试质量分析会议

 2019419下午,第二高级中学在球馆会议室举行第二次诊断考试质量分析会议。

许国明校长、李军书记、李玉厚副校长、中层主任、教务处工作人员及高三全体教师参加了会议。

会议由李玉厚副校长主持。

首先,教务处李主任代表学校对第二次诊断考试做了年级质量分析。李主任先和大家分享了兰州市教科所3月份组织的诊断考试兰州市外学校成绩统计情况,用大数据说明我校诊断考试预估分数线的可靠性;同时通过各科平均分排名情况证明我校在参加联考的兰州市外学校的生源整体处于中等偏上的水平,从而为大家完成2019年高考指标坚定了信心。接下来李主任对第二次诊断考试整体情况做了介绍,对试题从平均分、难度系数、区分度等维度进行了评价,将第二次诊断考试与诊断考试成绩做了详细的统计对比及分析,对比往年上线率提供了第二次诊断考试预估分数线,对比分析了各班第二次诊断考试和诊断考试各班指标完成情况,对教学中存在的问题提出了整改建议。对于甘肃省2019年录取二本与三本合并情况作了说明,对各班本科指标分配初步方案进行了解读。

其次,李玉厚副校长对李主任的质量分析做了高度评价,从质量分析的大数据统计让我们对我校生源更加有信心,圆满或超额完成今年总校下达的高考任务没有问题。另外李校长对高三后期工作作了部署,一是结合李主任质量分析数据二轮复习要稳固基础,重视必考点,做好应试技巧辅导,经常回头看;二是对网上阅卷暴露出来的问题各班要重视解决;三是正确对待甘肃省录取政策的变化,及时应变,一本二本指标内学生要抓实但也不能漏掉三本指标学生;四是教务处、教研室对录取政策作进一步研究,对教学组织、管理及评价方案等拿出修订方案。

最后,许国明校长做了重要讲话。一是对甘肃省录取政策的变化要高度重视,适时调整备考策略及目标任务的方向;二是各班级合作体要群策群力做好三本目标的学生动员工作;三是教学要面向大多数,及时提升应试能力和技巧,让绝大多数学生能够跟上老师的教学节奏;四是教务处、教研室、政教处等部门要协调行动,做好备考减压工作,及时疏解学生心理压力,调剂好单调的复习备考氛围。

 


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